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電話:04-2316-3755   地址:台中市西屯區甘肅路一段192號

善與惡的森林100.5.23.jpg

展覽作品以各班集體創作方式呈現,是為了讓孩子由主體討論、發想構圖、共同創作,一體體驗創作的樂趣,一同分享圖畫完成的成就感,另一個更深層的意義,則是同儕間人際關係的互動和建立及共同解決問題的能力。這可是個人創作所無法體會的喔!

請隨著孩子的腳步,放鬆心情,一同欣賞小畫家們的作品。更別忘了給小畫家們最大的鼓勵與讚美喔!!

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森林樹屋100.5.23.JPG

展覽作品以各班集體創作方式呈現,是為了讓孩子由主體討論、發想構圖、共同創作,一體體驗創作的樂趣,一同分享圖畫完成的成就感。

另一個更深層的意義,則是同儕間人際關係的互動和建立及共同解決問題的能力。這可是個人創作所無法體會的喔!

請隨著孩子的腳步,放鬆心情,一同欣賞小畫家們的作品。更別忘了給小畫家們最大的鼓勵與讚美喔!!

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幾次課程下來,孩子們對樹葉相當感興趣,幾乎都知道葉子的名字喔!

今天再次採用葉子特殊造型及葉眽的紋路,創作了像現代水墨畫家-袁金塔大師的作品。

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A4手感美學創作營八月梯次-櫃檯.jpg

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A4手感美學創作營七月梯次-櫃檯.jpg

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這是一堂認識種子、果實、樹葉的課喔!

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老師收集了我們常去的公園、街道、校園等地方所種植的樹木的果實,是我們平常沒發現的呢!

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透過課程孩子慢慢會關心生活週遭的樹木,還會主動和大家分享住家附近的果實,真是太有收穫了。

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幾次課程下來,孩子們對樹葉相當感興趣,幾乎都知道葉子的名字喔!

今天再次採用葉子特殊造型及葉眽的紋路,創作了像現代水墨畫家-袁金塔大師的作品。

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幾次課程下來,孩子們對樹葉相當感興趣,幾乎都知道葉子的名字喔!

今天再次採用葉子特殊造型及葉眽的紋路,創作了像現代水墨畫家-袁金塔大師的作品。

畫家介紹-袁金塔1.JPG

畫家介紹-袁金塔2.JPG

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這是一堂認識種子、果實、樹葉的課喔!

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老師收集了我們常去的公園、街道、校園等地方所種植的樹木的果實,是我們平常沒發現的呢!

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透過課程孩子慢慢會關心生活週遭的樹木,還會主動和大家分享住家附近的果實,真是太有收穫了。

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這是一堂認識種子、果實、樹葉的課喔!

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老師收集了我們常去的公園、街道、校園等地方所種植的樹木的果實,是我們平常沒發現的呢!

透過課程孩子慢慢會關心生活週遭的樹木,還會主動和大家分享住家附近的果實,真是太有收穫了。

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我是畫室新來的小兔子,這裡有很多小朋友來畫畫,還會跟我玩喔,我好喜歡這裡呢!

 

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有一天我發現我穿的衣服每天都一樣,我也想有幾件可愛的衣裳可以替換,於是,畫室裡有一位好心又厲害的婕兒小朋友,她要幫我做新衣服喔,真是太開心了!

現在婕兒小朋友還替我換上新衣服喔,很厲害喔!

 

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非常謝謝婕兒幫我做新衣服,我好愛妳喔!!請注意看我的裙子,這也是婕兒做的呢!總共有2套新衣服呢

你看!!是不是很羨慕呢!!小朋友親手為我做的衣服喔,還有愛睡覺的小刺蝟陪我一起拍照.


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新衣亮相--一件小藍,一件小橘,我真是越來越愛這裡了.YA

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一起來欣賞我們的凸版版畫作品吧

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用紙板剪貼出各種不同的「樹」的造型,有粗的、細的、彎的,還有樹洞喔,再用滾筒滾一滾、壓一壓,就是我的版畫作品了。

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一起來欣賞我們的凸版版畫作品。

先用紙板剪貼出各種不同的「樹」的造型,有粗的、細的、彎的,還有樹洞喔,再用滾筒滾一滾、壓一壓,就是我的版畫作品了。

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一起來欣賞我們的凸版版畫作品!!

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先用紙板剪貼出各種不同的「樹」的造型,

有粗的、細的、彎的,還有樹洞喔,再用滾筒滾一滾、壓一壓,就是我的版畫作品了!

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好玩的DIY,好開心YA!!

 

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溫馨五月親子DIY活動已圓滿結束,超級常感謝大家的支持與參與,下次還要再來玩喔!!

 

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5/1星期天一大早天空下起毛毛雨,心中有些小擔心,會不會因此影響活動的出席率??隨著時間滴答滴答,還不到十點學員和家長們紛紛開開心心的走進畫室,終於解除了我心中的擔心,而且還非常熱情的呼朋引伴一同準時參予這次的親子DIY活動真是太棒了,超級超級感謝大家對畫室活動的支持,在這裡和您分享當天活動的盛況,希望將這股溫馨的氣氛一直蔓延,往後還會有許多類似的相關活動,屆時再邀請您一同參與喔~~

 

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哇!!這裡還有好吃的點心,趕快來吃喔~~

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我們教室的櫥窗更新囉!! 

加入了一些小朋友手做的元素,在櫥窗中把小朋友的作品展示出來,她們可開心的呢!也配合溫馨五月母親節,呈現暖色系的佈置,希望可以在溫馨的季節,與您一同分享喔.
     

 

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教室一角的小小改變
花了一點巧思讓,讓畫室一角穿新衣,懷著愉快的心情,邀請您有空來畫室走走喔~~

 

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嚐試以彩墨的方式呈現,看孩子對「樹」為主題的多元創作與解讀,用大小不同的毛筆揮灑出各式不同造型的樹,比較的小朋友更表達出不同層次的空間感,最後加上色彩鮮豔的彩色豆子,是不是讓畫面更加完整、豐富呢!

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