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目前分類:黃香蕉班 (35)

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2012.06.29絢麗的建築 莫筑  

2012.07.25絢麗的建築 郁祐  2012.06.28絢麗的建築 紹倫 2012.06.29絢麗的建築 秉志 2012.0629絢麗的建築 健泓  

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2012.08.03吃西瓜 郁祐  

2012.08.03吃西瓜 婕綾  2012.08.03吃西瓜 柷瑜 2012.08.01吃西瓜 承琳 2012.08.01吃西瓜 宇璿  

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2012.09.28怪獸出沒-1 健泓  

2012.09.29怪獸出沒-1 冠霆 2012.09.28怪獸出沒-1 婕綾  2012.09.28怪獸出沒-1 秉志 2012.09.26怪獸出沒-1 紹倫  

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2012.06.07菇菇幻影 紹倫  

 

2012.06.07菇菇幻影 莫筑  2012.06.07菇菇幻影 郁祐 2012.06.07菇菇幻影 冠霆 2012.06.06菇菇幻影  

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2012.07.08荔枝 承琳  

2012.07.20荔枝 健泓 2012.07.20荔枝 郁祐 2012.07.19荔枝 紹倫 2012.07.18荔枝 宇璿  

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2012.09.22異色植物 冠霆  

 2012.09.21異色植物 瑀晨 2012.09.21異色植物 婕綾 2012.09.21異色植物 健泓 2012.09.21異色植物 秉志  

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2012.06.15青花瓷 冠霆  

2012.06.15青花瓷 莫筑 2012.06.15青花瓷 彥祐  2012.06.15青花瓷 秉志 2012.06.14青花瓷 偉銘  

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2012.09.15超現實的世界 冠霆  

 2012.09.14超現實的世界 祥禹 2012.09.13超現實的世界 婕綾 2012.09.13超現實的世界 政元 2012.09.12超現實的世界 承琳  

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2012.09.03皇家風尚 秉志  

2012.09.03皇家風尚 驄傑 2012.09.03皇家風尚 祥禹 2012.09.03皇家風尚 健泓 2012.09.03皇家風尚 冠霖   

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 ...

2012.08.20恐龍挖寶樂 婕綾   

2012.08.20恐龍挖寶樂 語桐 2012.08.20恐龍挖寶樂 承琳  

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孩子的夢就像熱氣球,造型可以千變萬化,

越飛越高 越飛越遠,

豐富了藍天 還有星星白雲作伴...

2012.08.09 偉銘  

2012.08.09 顯寬  2012.08.09 冠霖 2012.08.08 承琳 2012.08.08 宇璿  

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透過孩子的彩筆與媒材的運用,畫出一顆顆單純而又溫暖的蒲公英愛心種子,

必將蘊藏大大的能量,在未來的某一天於各地開枝散葉,讓感動持續傳遞...

很簡單 就可以很幸福喔~~

2012.08.13蒲公英飛呀飛  彥祐  

2012.08.13蒲公英飛呀飛 驄傑 2012.08.13蒲公英飛呀飛 政元 2012.08.13蒲公英飛呀飛  顯寬 2012.08.13蒲公英飛呀飛  語桐   

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放慢腳步 乘著風帆去旅行吧~~

盡情享受大自然給予的豐潤資源

可以大聲的笑 放聲的哭 做自己 最開心...

2012.08.27乘著風帆去旅行 美芸    

2012.08.27乘著風帆去旅行 婕綾 2012.08.27乘著風帆去旅行 香蕉  2012.08.27乘著風帆去旅行 政元 2012.08.27乘著風帆去旅行 秉志  

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這是可愛黃香蕉班畫的水墨,孩子們透過彩墨的暈染畫出竹子深淺不同的變化,呈現出獨一無二的童趣與天真。
期盼與您共同分享~~~

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南極的企鵝及北極的北極熊喜歡冷冷的生活,但是地球的氣溫越來越高,企鵝和北極熊很擔心他們的家會不見!!請各位小朋友要好好愛護我們喔...

一起來看看孩子們畫的作品吧

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小小朋友畫的彩墨咕咕雞的的非常的有童趣.....
發揮你的想像力,一同欣賞極富童趣的彩墨作品咕咕雞.

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小朋友先用濃墨將咕咕雞畫出來,透過毛筆一點一點慢慢累積而成

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畫中有一個小秘密喔~~眼球的部分是使用竹筷子完成的,最後再加上彩色的羽毛就完成囉!!

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還有還有  背景的部分,可愛的孩子還加上了彩蛋或是小蟲子,增添了不少趣味呢!!

媒材:水墨.水彩.瑄紙

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 小花鹿與水果樹100.5.27.JPG

作品以各班集體創作方式呈現,讓孩子由主體討論、發想構圖、共同創作

體驗創作的樂趣,一同分享圖畫完成的成就感。

另一個更深層的意義,則是同儕間人際關係的互動和建立及共同解決問題的能力。

這可是個人創作所無法體會的喔!

請隨著孩子的腳步,放鬆心情,一同欣賞小畫家們的作品。

更別忘了給小畫家們最大的鼓勵與讚美喔!!

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森林裡的秘密100.5.26.JPG

作品以各班集體創作方式呈現,讓孩子由主體討論、發想構圖、共同創作

體驗創作的樂趣,一同分享圖畫完成的成就感。

另一個更深層的意義,則是同儕間人際關係的互動和建立及共同解決問題的能力。

這可是個人創作所無法體會的喔!

請隨著孩子的腳步,放鬆心情,一同欣賞小畫家們的作品。

更別忘了給小畫家們最大的鼓勵與讚美喔!!

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公主森林100.5.26.JPG

作品以各班集體創作方式呈現,讓孩子由主體討論、發想構圖、共同創作

體驗創作的樂趣,一同分享圖畫完成的成就感。

另一個更深層的意義,則是同儕間人際關係的互動和建立及共同解決問題的能力。

這可是個人創作所無法體會的喔!

請隨著孩子的腳步,放鬆心情,一同欣賞小畫家們的作品。

更別忘了給小畫家們最大的鼓勵與讚美喔!!

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恐怖黑森林100.5.25.JPG

展覽作品以各班集體創作方式呈現,是為了讓孩子由主體討論、發想構圖、共同創作,一體體驗創作的樂趣,一同分享圖畫完成的成就感,另一個更深層的意義,則是同儕間人際關係的互動和建立及共同解決問題的能力。這可是個人創作所無法體會的喔!

請隨著孩子的腳步,放鬆心情,一同欣賞小畫家們的作品。更別忘了給小畫家們最大的鼓勵與讚美喔!!

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